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摘要:
在教育的深入发展下,人们对教师的教学要求越来越高,越来越多的教师在教学实践中开始注重教学效率的提升,以此使学生 接受良好的教学,让学生获得的发展。政治是高中生需要学习的一门基础学科,高中政治教师自然需要注重教学思想和教学方法的革新, 巧妙地利用课前三分钟引入时政资源,使学生接受到高质量的教育,让学生的政治学习能够与时俱进。基于此,本文将结合笔者的教学实 践经验,对高中政治课前三分钟时政分享策略进行探究,希望能够为广大政治教师提供有效的借鉴。
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文献信息
篇名 探究高中政治课前三分钟时政分享策略
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 高中政治 课前三分钟 时政分享 教学策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0197-0197
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 王代珍 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
课前三分钟
时政分享
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
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