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摘要:
现阶段,课改的春风依旧孕育着乡野的每个角落,但是我们这个很偏远的小山村依旧很落后,很多小学老师依然对现在的小学生的数学成绩难以提高而发愁;究其原因是很多的,笔者认为有一条最为关键:小学教师在小学数学课堂教学中语言不够艺术,小学生对其数学不感兴趣,本文就来说说笔者多年积累的一点小学数学课堂教学中的语言艺术,不足之处有望指正。
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篇名 再议小学数学课堂教学中的语言艺术
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学数学 课堂教学 语言艺术
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0065-0065
页数 1页 分类号 G
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2095-2112
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