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浅谈小学毕业班数学复习的教学策略
浅谈小学毕业班数学复习的教学策略
作者:
覃振荒
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
复习
教学策略
摘要:
作为小学毕业班数学教师,经过对学生六年的数学知识教育与数学思维训练,已基本形成了一套相对完整的数学教学理念与教 学模式。但在小学六年级学生即将毕业之际,教师要做的不单单是将以往讲授过的知识进行简单罗列,更应该科学制定合理的计划,通过 对小学六年的数学知识进行系统的梳理,带领学生温故知新,为即将步入初中阶段的学生将来更好地学习数学打下坚实的基础。
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篇名
浅谈小学毕业班数学复习的教学策略
来源期刊
电脑乐园·信息化教学
学科
社会科学
关键词
小学数学
复习
教学策略
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0226-0226
页数
1页
分类号
C
字数
语种
DOI
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覃振荒
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电脑乐园
主办单位:
广西金海湾电子音像出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-2352
CN:
45-1239/TP
开本:
出版地:
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
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