课件优化语文课堂教学的实践研究

• 作者: 杨博
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 多媒体课件 语文 应用
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育技术2
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

多媒体课件应用于小学语文课堂教学,以其特有的集文字、声音、动画等功能于一体的优势,使得课堂教学图文并茂、形象直观、动静结合、生动有趣,极大地提高了语文课堂教学效率.但在多媒体课件制作与使用中受其使用时机、课件类型、选材组合、内容匹配等项目限制,对教学目标的达成影响巨大,对教学效果的反馈相差悬殊.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨博		3	0	0.0	0.0