试论数学游戏在小学数学教学中的价值

• 作者: 陈乾芳
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学游戏 小学数学 教学价值
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0242-0242
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学数学教学中增加学生学习动力的最直接的方式就是强化学生学习兴趣,而数学游戏是很多小学生乐于参与的活动。通过数 学游戏调动学生学习积极性是教师教学理念优化的一个重要方向,以趣味性的教学活动吸引学生参与数学课堂,将教学与游戏完美融合, 带给学生全新的教学体验。文章中从多个层面论述了数学游戏在小学数学教学中的价值和意义,强化学生数学综合能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈乾芳		1	0	0.0	0.0