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摘要:
以文献对比、实践与理论相结合的方法,首先阐述翻转课堂教学的概念及特征,然后结合初中数学课程教案,提出了基于教师 课前教学视频及发布、集中讲授与个别辅导、合作学习、课后复习与评价、家校合作等方面的初中数学翻转课堂教学策略,期望能够为相 关学科教师在教学工作中提供一定理论参考。
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文献信息
篇名 初中数学翻转课堂教学策略的研究思路分析
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 初中数学 翻转课堂 课程教案
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0246-0246
页数 1页 分类号 C
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初中数学
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课程教案
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
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