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摘要:
提问是数学课堂教学中的重要组成部分,一节课的效果如何跟老师的有效提问是紧密联系的.作为数学教师应该掌握一些提问的技巧和策略,它也体现了教师的数学基本素养.本文将从课堂提问的现状、类型及策略谈谈自己在教学践行中的做法和思考.
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文献信息
篇名 农村小学数学教学有效提问的策略浅思
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学 数学 有效 提问 策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 1993字 语种 中文
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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674
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