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摘要:
教师与学生沟通的技巧是提高教育实效的重要前提,尤其是初中学生,正值特殊生理和心理时期,大部分学生表现为比较叛逆.在于他们沟通的时候如果不采取技巧,容易僵化师生感情,从而达不到良好的教育效果.本文笔者结合自身的工作实践,就与中学生沟通的技巧,摸索出了一些与学生沟通的方法和艺术,与各位同仁共勉.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈与学生沟通艺术的策略研究
来源期刊 中国高新区 学科
关键词 沟通艺术 技巧 适当表扬 加强交流
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 2208字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洪刚 吉林省镇赉县第二中学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
沟通艺术
技巧
适当表扬
加强交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高新区
半月刊
1671-4113
11-5968/N
大16开
湖北省武汉市珞瑜路546号1401室
38-392
2001
chi
出版文献量(篇)
19386
总下载数(次)
47
总被引数(次)
8734
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