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摘要:
美术写生课对于中学生的审美培养和对美术兴趣的培养起到了至关重要的作用,但很多学校和教师往往因为组织起来麻烦,课堂不好把控就容易将写生课忽略.针对这一情况,笔者进行了研究和试验,得出了几点经验和教训,期望和大家一起分享.
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文献信息
篇名 校园美术写生课的组织与管理
来源期刊 新智慧 学科
关键词 美术写生 课堂管理 审美
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1756字 语种 中文
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1 孙健 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术写生
课堂管理
审美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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