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摘要:
情趣教学中的"趣"主要指趣味,教师通过趣味教学,激发学生的学习兴致,在寓教于乐的过程中,提高学习效果.激发学生学习兴趣的方法多种多样,包括悦耳动听的音乐,令人开心的游戏,体现才思敏捷的竞赛,富有深奥哲理的谚语,活泼轻松的舞蹈,使人身临其境的多媒体,逗人开怀的小品等.
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文献信息
篇名 我对情趣教学法在初中英语课堂教学中的几点思考
来源期刊 神州 学科
关键词 情趣教学 英语
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 2338字 语种 中文
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情趣教学
英语
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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