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摘要:
本文以国际日语能力考试中听力理解部分的试题为研究对象,从间接言语行为的角度出发,考察间接言语行为在日语听力理解问题中的应用.归纳总结出规约性间接言语行为的表达往往包含表示恩惠转移的授受动词.而非规约性间接言语行为较为复杂,但也可以通过会话前后句的关联词及前后句的褒贬义来判断发话人所要表达的言外语力.
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文献信息
篇名 日语N2听力中间接言语行为的考察
来源期刊 青年时代 学科
关键词 日语能力考试 听力理解 间接言语行为
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 2764字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林琳 哈尔滨师范大学东语学院 33 79 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
日语能力考试
听力理解
间接言语行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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