微课在小学语文汉语拼音教学中应用浅述

• 作者: 闫明杰
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 微课 小学语文汉语拼音 应用
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 260
• 页数: 1页
• 字数: 1752字
• 语种: 中文

摘要

当前,我国正在由中国制造转型为中国创造,人才需求也发生了巨大的转变.在此背景下,如何促进人才培养模式的创新成为学界关注的热点.随着科技的不断发展,微课成为诸多教学工作者共同关注的教学方式.它能有效整合各种资源,适用于不同学科的教学活动.在小学各门学科中,语文教学备受关注,其中拼音教学是重点中的重点.微课在拼音教学中的应用也越来越广泛.微课不仅为拼音教学开拓了新的交流空间,并且能更好的与拼音教学的特点相融合.小学语文教师不仅在课上积极推进微课教学,在课下也要发挥微课教学的优势,促进拼音教学的新发展.

作者信息

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1	闫明杰		2	0	0.0	0.0