巧用微课,提高小学语文汉语拼音教学有效性

• 作者: 谢巧璐
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 微课 小学语文 汉语拼音 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育技术2
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着科学技术的进步以及教育的发展,现如今,微课已经成了一种非常重要的教学资源.从小学语文汉语拼音教学的角度去说,教师利用微课引导学生学习,不仅能有效帮助学生夯实拼音基础,与此同时,还能锤炼与提升学生的自主学习能力.因此,广大小学语文教师应当对微课这一教学资源予以充分重视.

作者信息

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1	谢巧璐		1	0	0.0	0.0