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汉语国际教育中的中国传统文化教学分析
汉语国际教育中的中国传统文化教学分析
作者:
吕欣梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
汉语国际教育
中国传统文化
教学方法
摘要:
中国传统文化教学,是现代汉语国际教育当中的重要内容,可以提升国际学生的汉语文化素养,促进其汉语运用水平的综合上升.基于此,分析汉语国际教育当中,在传统文化教学方面存在的问题,并针对这些问题进一步探讨提升汉语国际教育效果的对策.
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汉语国际教育中的中国传统文化教学
汉语国际教育
传统文化
教学
浅谈汉语国际教育中的文化教学内容
汉语国际教育
文化教学
内容
体验文化教学法在汉语国际教育中的应用
体验文化
书法
太极拳
浅谈中国传统文化在汉语言文学专业课程教学中的重要性
传统文化
孔子学院
重要意义
课程地位
教材建设
教学方法
内容分析
文献信息
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相关学者/机构
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文献信息
篇名
汉语国际教育中的中国传统文化教学分析
来源期刊
赤子
学科
关键词
汉语国际教育
中国传统文化
教学方法
年,卷(期)
2019,(25)
所属期刊栏目
高教论坛
研究方向
页码范围
135
页数
1页
分类号
字数
2195字
语种
中文
DOI
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吕欣梅
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汉语国际教育
中国传统文化
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
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