《道德与法治》教学中的生活化教学策略探析

• 作者: 王尧林
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 道德与法治 生活化 教学策略 教学引导
• 年，卷（期）: xfshzn_2019,（21）
• 页码范围: 0125-0125
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

《道德与法治》课程是学校开展德育教学的重要渠道,也是培养学生们健康品质的重要方式。传统《道德与法治》教学中往往过于理论化、形式化,导致学生们的学习兴趣不足、学习积极性不高。新时期《道德与法治》教学中我们要结合学生们的学习生活,关注学生们的学习体验,通过生活化教学元素的运用融入课堂,更好的拉近学生与科目知识之间的距离,更好地调动学生们的学习兴趣,深化他们的学习体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王尧林		4	1	1.0	1.0