浅析情境教学法在小学品德与社会教学中的运用

• 作者: 罗小英
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情境教学法 品德与社会 运用
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 0113-0113
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学品德与社会课堂教学中运用情境教学法进行授课,能够为提高课堂教学效果,促进学生的学习进步带来支持。笔者结合实践教学经验,在文本中从构建趣味教学情境、落实学生主体地位、提升情境教学体验和进行情境教学总结四个方面对情境教学法在小学品德与社会课堂教学中的运用予以研究和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗小英		1	0	0.0	0.0