中职数学教学中如何激活新课导入

• 作者: 陈燕凤
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 新课导入 求知欲 演示情景
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆创新
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2494字
• 语种: 中文

摘要

在教学中创设生动、趣味、通俗、直观的新知识导入课堂,能吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣.从创设微课导入、从多媒体计算机创设"演示情景"导入,从创设问题导入、从创设联系生活实例导入等方面,讲了如何激活中职数学新课的导入.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈燕凤		9	0	0.0	0.0