核心素养下的农村高中英语长难句教学策略

• 作者: 郭娟飞
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 新课标 核心素养 长难句 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 241,243
• 页数: 2页
• 字数: 2047字
• 语种: 中文

摘要

英语作为高中生的主要外语学习语种,在培养学生综合核心素养发挥着重要作用.培养学生的英语学科核心素养,是综合核心素养培养和教育的继续与延伸,也是目前英语教学改革要遵循的主要方向.高中英语中的长难句是课堂教学的重难点,高中英语教师应当引导学生迎难而上,本文就新课标对高中生英语语法知识内容的要求出发,分析并探讨当前高中英语长难句教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭娟飞		2	3	1.0	1.0