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摘要:
多媒体教学是一种新的教学模式,它以图文并茂、声像俱佳、海量信息、简单易用等优点深受师生的欢迎,充分满足了现代教学的需求.利用多媒体一体机进行幼儿美术教学,有着其他教学所没有的优势.在助推幼儿学习兴趣、重难点理解、实践创作、欣赏评价等方面,多媒体技术毫无疑问地具有独特的优势,让幼儿美术活动变得更为有效.
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浅谈乡村小学中教学一体机在数学课堂的应用
乡村小学
教学一体机
数学课堂
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一体机教学:幼儿美术教学的催化剂
来源期刊 新智慧 学科
关键词 一体机教学 幼儿美术 美术教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 1559字 语种 中文
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1 涂攀虹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一体机教学
幼儿美术
美术教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导