谈初中数学教学中"错误资源"的合理利用

• 作者: 黄国云
• 来源期刊: 活力
• 关键词: "错误"资源利用 翻阅错题
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 1980字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.12.097

摘要

在学生知识形成的过程中,难免出现错误.教师应有效地利用学生在课堂上、作业中出现的错误资源.通过分析错误、改正错误,来发展学生的数学思维,提高数学解题能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄国云		1	1	1.0	1.0