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摘要:
教师在实施小学数学教学工作的时候,应用题是其中一个方面,它既是确保教学开展的关键,同时还是教学期间面临的难点问题,能够将小学生自身的数学学习情况体现出来.本文从以往传统教学期间小学数学应用题中存在的相关问题入手,提出了相应的应用策略,以此实现小学数学应用题教学的有效开展.
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小学数学
应用题
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教学方法
小学数学应用题教学的对策探讨
小学
数学
应用题教学
探讨小学数学应用题的教学策略
教育改革
小学数学
应用题教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学应用题教学探讨
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 应用题 教学应用
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 1843字 语种 中文
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1 李丽芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
应用题
教学应用
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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