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摘要:
《新的课标》指出:"道德存在于儿童的生活中".因此我在教学中大胆地从教材出发,通过创设鲜活的载体即活动化教学策略,来引导学生真情地走进并"点击"生活的精彩、享受生活的情趣、体验生命的价值,使德育从儿童发展的现实和可能出发,采用儿童乐于接受的活动方式,帮助儿童解决现实生活中的问题.引导学生走进生活,获取富有个性的真切体验,让课堂绽放生命的活力.
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文献信息
篇名 活动化教学在《品德与社会》课堂中的应用成效
来源期刊 中外交流 学科
关键词 生活气息 充分自由 生命活力
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 213字 语种 中文
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生活气息
充分自由
生命活力
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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