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摘要:
随着近年来我国经济的快速发展,教育体制改革的深化,高中教学中越来越重视学生的人文教育.作为高中生在人文教育过程中可以学习不同的人文知识,全面认知和理解人文教育的内容,采用适当的学习方法强化自己的人文素养.鉴于此,本文就高中人文教育的德育功能展开详细探讨,并提出具体的研究思路,供广大读者借鉴.
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内容分析
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文献信息
篇名 高中人文教育的德育功能探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中 人文教育 德育 问题研究
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 1703字 语种 中文
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节点文献
高中
人文教育
德育
问题研究
研究起点
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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