乡镇小学英语教师师资现状分析及解决策略

• 作者: 张佳丽
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 乡镇小学 英语教师 师资 培训
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 字数: 1458字
• 语种: 中文

摘要

英语课程在我国小学教育阶段已经成为必修课程,近年来我国各地的乡镇小学均已开设英语课程,然而由于英语课程开设较为急促,有属于新开设课程,所以乡镇小学英语教师的师资是非常有限,所有的乡镇小学基本上没有专业英语教师,大部分都是从其他课程的教师临时转为英语教师,另外乡镇小学虽然均有开设英语课程,但学校领导、老师、家长都不太重视英语课程,把英语课程看成是副课,对英语老师的英语专业培训学习的机会特别少,导致乡镇小学英语教师师资存在较大问题,本文从笔者的工作单位从发,通过对周边的乡镇小学英语教师师资的调研,分析了乡镇小学英语教师师资存在的具体问题,再结合实际情况提出相应的改善策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张佳丽	鄱阳县饶丰中心学校本部	1	0	0.0	0.0