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摘要:
在高校转型发展背景下,高校思政理论课作为大学生思想政治教育的主阵地,思政理论课应顺势而为,积极参与到转型发展中.围绕转型发展加强思政理论课的教育功能建设,从教学模式和教学对象上分类因材施教;在实践教学环节,充分拓展实践载体,开展各个层面的实践教学,提高实践能力;激励打造高素质、有特色、兼备"双能"素质的思政理论课教师队伍.
内容分析
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文献信息
篇名 应用型本科高校转型中思政课建设探索——以宁夏大学新华学院为例
来源期刊 青年时代 学科
关键词 转型发展 思政课改革 建设探索
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 199-200
页数 2页 分类号
字数 3382字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹艳梅 宁夏大学新华学院马克思主义教学科研部 9 17 2.0 4.0
2 李娟 宁夏大学新华学院马克思主义教学科研部 63 167 8.0 10.0
3 朱友红 宁夏大学新华学院马克思主义教学科研部 4 4 2.0 2.0
4 冯鑫 宁夏大学新华学院马克思主义教学科研部 3 1 1.0 1.0
传播情况
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转型发展
思政课改革
建设探索
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青年时代
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贵州省贵阳市青年路167号
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