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摘要:
在课程改革的背景下,新课标明确提出,教师要引导学生进行自主学习、合作学习和探究性学习.这三种学习方式也是较为有效的学习方式.在初中数学教学中,如何引导学生进行探究性学习,就成了广大数学教师亟待解决的问题.本文将浅析在初中数学中进行探究性学习的若干思考,阐述探究性学习的运用策略,以供相关教师参考.
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文献信息
篇名 浅析在初中数学中进行探究性学习的若干思考
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 初中数学 探究性学习 运用策略
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 1916字 语种 中文
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