小议提高小学音乐课教学效果的策略

• 作者: 纪国英
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 小学音乐 课堂教学 效果
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 综合教育论坛
• 页码范围: 237
• 页数: 1页
• 分类号: G610
• 字数: 1541字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育逐步推行的今天,新课程改革在各学科都在不断的进行渗透,音乐课在传统认知中的小科和副科的地位在不断的上升.然而当前的农村小学,音乐专业师资力量薄弱、音乐教师水平偏低、音乐教师水平偏低,整体上课状态不佳,社会及学生家长对音乐的重视程度不够造成了音乐教学效果较差,要改变这些现状,教师先改变对音乐的认识,使学生认识到音乐是提高自身素质的必修课,改变课堂教学方式方法,多组织与音乐有关的活动等来提高农村小学音乐课教学的效果.