班主任管理经验分析 ——巧用绘本阅读

• 作者: 苏蕊
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 阅读绘本 学生兴趣 电教媒体
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 管理篇1
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

绘本阅读是一种融合了故事性与形象性的新型教学方式,应用在现代的班级管理当中,不仅可以提高学生的学习兴趣,还可以增加学生对于知识的印象.基于此,主要分析巧用绘本阅读的重要性,并探讨应用绘本提高班级管理效果的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏蕊		2	0	0.0	0.0