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摘要:
又到一年毕业季,幼儿园大班的老师总会变得分外忙碌,忙着节目、忙着毕业照,忙着环境,如何在传统的活动中做出新意?在当下课程游戏化理念的引领下,激发幼儿的主动性,让每个幼儿从被动参与到主动参与,成为活动的主人,让大班幼儿在最后的幼儿园生活中画下美好的句号,是本文所要探讨主题。
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文献信息
篇名 从被动走向主动和创造——幼儿园毕业季组织的实践和思考
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 毕业季 主动 创造 课程游戏化
年,卷(期) hjc_2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192-192
页数 1页 分类号 G612
字数 语种
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1 瞿敏亚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
毕业季
主动
创造
课程游戏化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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