浅析如何提高"学困生"的英语

• 作者: 郑艳洁
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 英语教学 学困生 学习需求
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 字数: 266字
• 语种: 中文

摘要

由于英语并非中国学生的母语,因此,很多学生在英语学习上都会遇到很多的问题.对于当今的英语教师而言,如何提高英语学困生的英语水平,让英语学习水平较差的学生能够逐渐摆脱英语,学习困境是值得英语教师认真思考的问题.教师在教学的过程中需要关注学困生的英语学习需求,让学生能够感受到英语学习的乐趣,这就需要教师转换教育年理念,运用合理的教学方法实现学困生的英语学习转化.本文就针对如何提高学困生的英语学习水平展开讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑艳洁		4	0	0.0	0.0