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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学综合实践课已成为一门独立于其他课程之外的科目,旨在综合利用各学科知识,培养学生提出问题、分析归纳问题、合作探究问题的能力.那么,教师选题时要贴近生活,引领学生从生活处提出问题;讨论时要注重兴趣,指导学生在关注点归纳问题;调查时要培养习惯,助力学生在努力中探究问题,提升学生核心素养.
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文献信息
篇名 三渠道打造小学综合实践新时空
来源期刊 新课程 学科
关键词 综合实践课 贴近生活 注重兴趣 培养习惯
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王俊 甘肃省酒泉市肃州区教育局教研室 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践课
贴近生活
注重兴趣
培养习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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