生物教学如何实施探究学习

• 作者: 吕志肖
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 生物 探究学习 教学研究
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3101字
• 语种: 中文

摘要

在生物教学中,教师要培养学生的自主学习意识,使他们通过主动探索掌握课本中的知识,并在实验中观察和分析,掌握实验步骤和实验结果,提高他们的探索能力.在教学过程中,由于中学生刚接触生物学习,教师对他们要适时引导,利用多种教学方式激发他们的学习主动性,使他们感受到生物学习的魅力所在.通过和教师的互动交流掌握所学知识,掌握学习方法和技巧,在实验中认真观察,深刻理解所学的知识,促进探索能力的有效提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕志肖		1	0	0.0	0.0