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摘要:
幼儿美术教学是运用美术的各种表现形式对幼儿进行陶治和熏陶,激发幼儿的情感体验和对情感特征的识别,提高幼儿审美能力和形成审美习惯,促进其人格和谐完美发展。本文通过对幼儿美术教学活动中活动教具、游戏、音乐、文学作品等几种教学方式的探索,总结了一些实际教学经验。
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篇名 幼儿美术教学活动的探索和实践
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 幼儿 美术 教学 经验
年,卷(期) hjc_2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 249-249
页数 1页 分类号 G613.6
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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