作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
笔者从微课的定义谈起,详细分析了微课在小学英语教学中的优势,并从实践经验出发,提出了在小学英语教学中有效运用微课的建议.本文理论与实践相结合,简析了微课在小学英语教学中的魅力.
推荐文章
例谈微课在小学英语教学中的有效运用
微课
小学英语
有效运用
微课在小学英语教学中的运用
微课
小学英语
运用
浅谈微课在基础英语教学中的有效运用
微课教学
基础英语
运用原则
教学运用
微课在小学英语教学中的有效策略研究
微课
小学英语
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在小学英语教学中的有效运用
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 微课 小学 英语教学 有效 运用
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G633.41
字数 3354字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
小学
英语教学
有效
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
chi
出版文献量(篇)
21032
总下载数(次)
94
总被引数(次)
906
论文1v1指导