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摘要:
初中生处于世界观、人生观和价值观形成阶段,历史教学任务除了让学生知道历史"是什么"、"为什么"以外,还需要培养学生初步的唯物史观、基本的历史学习方法以及高尚的道德情操和历史责任感.向教学要质量,向课堂要效率已经成为我们的共识,充分备课、合理利用现代教学媒介、充分调动学生学习主动性和积极性、提高教学艺术等方面进行了初步的探索和实践.本文是我在学习和教学生涯中的心得,与大家分享,以求共勉.
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文献信息
篇名 初中历史教学中高效课堂的创设
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 初中 历史教学 高效课堂
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号 G633.2
字数 1813字 语种 中文
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
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