团体辅导对高校贫困生自尊、社会支持干预效果研究

• 作者: 冉永琴
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 团体辅导 贫困大学生 自尊 社会支持
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 字数: 3659字
• 语种: 中文

摘要

目的探索团体辅导对高校贫困生自尊、社会支持的改善关系,提供团体辅导对提高贫困生心理健康水平、促进个体自我成长的干预方案.方法采用自尊量表(SES)、社会支持量表(SSRS),通过对10名贫困大学生进行团体辅导,用SPSS22.00进行统计分析.结果实验组在自尊总分、社会支持总分及主观支持、对支持的利用度等四个维度上均有显著提高;对照组在各成分上无显著差异.高自尊水平贫困大学生在主观支持和支持总分维度上有效提高;中等自尊水平贫困大学生对支持利用度显著提高.讨论团体辅导对于提升高校贫困生的自尊和社会支持有显著效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉永琴		22	24	3.0	4.0