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摘要:
在小学语文的教学过程中,培养学生的文化意识是很有必要的,不同班级之间应该有自己不同的"软文化","软文化"指的就是制度、行为、思想方面的文化.本文通过研究在小学语文教学过程中软文化创建的重要性,得出了在核心素养下软文化的重要性,文章通过教师应定期开展读书活动、按学生需求制定班级规定、要求学生了解时政提升自身责任意识三个方式帮助教师为班级软文化创建做出贡献.
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文献信息
篇名 核心素养视角下班级文化创新研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 班级文化 小学语文 核心素养
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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