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摘要:
课堂教学活动是学校教学活动的根本,是老师教学任务完成、学生获取科学文化知识最为重要的场所,直接关系到老师能否顺利有效地完成"传道授业解惑"之职.本文先从分析当前初三英语教学课堂上存在的问题出发,进而探讨如何有效地提高初三英语课堂教学质量,加以总结,供参考.
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文献信息
篇名 关于初三英语教学质量提升的若干思考
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初三英语 教学 问题 策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 1753字 语种 中文
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初三英语
教学
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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