找准切入点,做好农村小学“德育微课”实施途径的研究

• 作者: 卜延波
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学 德育微课 实施途径 研究
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在我国的农村有着大量的正处于接受教育阶段的学生,这些学生是社会发展的重要组成部分,重视对农村小学孩子实施德育教育,对于社会文化水平的整体提高有着很大的帮助。微课对于农村小学教学有着促进作用,在'微课'教学中加入德育教育可以有效的提高农村学生的个人道德水平和思想认识,这不仅有利于学生的学习成绩的提高,对于学生全方面的发展也有着积极的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卜延波	江苏淮安涟水县前进镇中心小学	1	0	0.0	0.0