议如何在班主任工作中灵活运用数学思想

• 作者: 岳振芳
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 数学思想 班级管理 班主任工作
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 字数: 1799字
• 语种: 中文

摘要

班主任作为班级管理的主要负责人,对学生的学习引导和生活管理发挥着重要的职能和作用,需要管理班级内大大小小的事务,工作繁多且杂乱.因此,对于班主任而言,具备良好的班级管理方法对其工作有着积极的促进作用,在科学思想的指导下展开班级管理工作能够达到事半功倍的效果.数学思想包含众多科学的思维和理念,对班主任的班级管理工作也有着一定的启发作用,能够满足班主任工作的需求.班主任应当深入研究数学思想,合理的将其运用到学生管理与班级工作者,有效解决班级工作者常见的问题,从而提升班主任工作的质量和水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳振芳		1	0	0.0	0.0