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摘要:
在小学数学教学中运用生活化教学手段,能够体现出数学教学的趣味性和开放性,更好地将数学知识与生活实际相结合.因此,教师在教学中给学生创设生活化的教学情境,有助于学生自主学习能力的培养,引发学生的探究欲与求知欲,从而激发学生的数学学习兴趣,提高数学课堂教学的有效性.
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浅谈小学数学教学与学生生活实际的结合
小学数学教学
生活实际
小学阶段
小学数学教学与学生生活实际的结合研究
小学数学
教学生活化
研究策略
如何结合学生生活实际进行小学数学教学
生活实际
小学数学教学
联系
效果
浅谈小学数学教学与学生实际生活的结合
小学数学
生活化
抽象思维
生活实际
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学与学生生活实际的结合研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 生活实际 教学联结
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 254-255
页数 2页 分类号
字数 3333字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活实际
教学联结
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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86300
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