谈如何在新课程指引下提升小学语文教学整体水平

• 作者: 吴梅
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学语文 问题 策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 277
• 页数: 1页
• 字数: 2140字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.257

摘要

随着新课程改革的不断深入,目前小学语文教学工作的开展效果也逐渐成为了限制我国小学生语文核心素养的重要因素.本文立足于小学语文教学现状,首先介绍了小学语文教学中存在的问题,然后结合其问题提出了相应的解决策略,也希望能够为教学工作的开展以及学生综合语文核心素养的全面提升创设条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴梅		3	0	0.0	0.0