初中道德与法治课堂运用情景教学的实践研究

• 作者: 田波
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 道德与法治 情景教学 实践研究
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 1464字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段的道德与法治教育对学生具有重要作用,对学生们的道德水平以及法治意识具有很大影响,为了促进初中道德与法治教育的实际效果,本文在此探讨初中道德与法治课堂教学中运用情景教学的实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田波		3	0	0.0	0.0