小学语文有效课堂教学方法与教学环境营造的策略探究

• 作者: 张晓莉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 有效课堂 教学方法 教学环境
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃2
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

受传统教学思想的影响,小学语文教学还没有改变教学实践中机械呆板的教学方式,也没有营造科学有效的教学环境,学生仍处于从属地位,在枯燥沉闷的环境中被迫接受知识,使得学生的学习积极性不高,语文教学效率低下.针对这一现状,广大小学语文教师要根据小学生的心理特征和语文学科的本质属性,采取适合本班学生的教学方法,重视教学环境的营造,从而提高语文教学的有效性.