以提升学生创新能力为导向的中学 历史学科研究性学习课程探究

• 作者: 郦大友
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 创新能力 历史学科 研究性学习 中学
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 764字
• 语种: 中文

摘要

历史学科是中学教育的基础课程,也是人文社会科学的基础学科.历史具有传承文化,教育后人的作用,新课标的改革充分体现着育人为本的教育理念,使学生成为全面发展的人才,当前教育应当把提高学生的创新意识放在十分突出的地位.历史学科教学基于新课改的要求以及我国当前教育现状,提倡学生自主探究性学习,旨在促进学生良好的历史素养的形成和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郦大友		2	0	0.0	0.0