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摘要:
在我国信息化大发展大建设的背景下,微课是一种新兴的多媒体教学资源,新兴的学习方式,通过分析微课的特点,阐述它在中职课前、课中、课后教学中的作用,旨在推动中职教学理念、教学思想、教学方式的深度改革.笔者希望通过对微课与中职教学的融合性研究,为广大中职教育工作者,揭示出一条创新的有效教学路径;并希望藉以此文,进一步促进中职教学研究实现面向现代化、面向世界、面向未来的发展.
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文献信息
篇名 微课在中职教学中的妙用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 微课 妙用 中职教学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 5860字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄丹峻 8 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
妙用
中职教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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