小学数学教学有效阅读审题的分析

• 作者: 周国妹
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 有效阅读审题 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 字数: 2117字
• 语种: 中文

摘要

随着新课标的改革与推进,我国越来越重视数学的教育教学,尤其是当孩子在小学阶段的时候,数学教学尤其受到广大家长与教师的重视.但是,小学各年级的学生在阅读审题及解题的能力上均存在着较大的问题,这不仅影响了学生的数学学习效率,还容易导致会做的题目做错,使得考试成绩不理想.本文阐述了小学数学教学有效阅读审题的应用策略及应用效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周国妹		6	1	1.0	1.0