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心理沟通在小学生自主管理中的应用探究
心理沟通在小学生自主管理中的应用探究
作者:
陈作旌
原文服务方:
新课程
心理沟通
小学生
自主管理
摘要:
随着经济的发展,科技的进步,越来越多的家庭开始关注对学生的全面素质教育和技能培养,使学生不论从智力还是情商上都具有符合社会发展和自身发展的要求.通过老师的引导帮助学生树立起正确的情感意识,使学生能够在老师的指导下完成自我管理和监督.
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自主管理
能力
班干部
培养小学生全员自主管理,让校园成为学生舒展生长的乐园
全员自主管理
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篇名
心理沟通在小学生自主管理中的应用探究
来源期刊
新课程
学科
关键词
心理沟通
小学生
自主管理
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
课题荟萃1
研究方向
页码范围
92
页数
1页
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语种
中文
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陈作旌
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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