巧用“互联网+教育”培养八年级学生物理语言表达能力

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 互联网+教育 物理语言表达能力 培养 科学准确
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 0055-0055
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

巧用“互联网+教育”培养八年级学生物理语言表达能力,是当下核心素养的新局势,也适应了初中物理新课程标准的教学要求。 物理语言表达能力就是:能用简明准确的物理语言来表达有关物理概念、物理规律、物理现象、物理过程等一系列物理问题的能力。[1]初 中物理语言是培养学生学会科学用语,用科学语言来解释身边的物理现象,这就要求语言要准确精炼。教师巧用“互联网+教育”教学, 可以有效培养学生的物理语言表达能力。

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1	张莉		17	0	0.0	0.0