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信息时代中职教师核心素养的内涵及其发展思路探索
信息时代中职教师核心素养的内涵及其发展思路探索
作者:
王亚杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
中职教师
摘要:
现阶段我国已经进入社会主义新时代,要从快速发展向高质量发展转变,实现建设现代化教育强国,就必须建设强大的教师队伍,教师更应具备较强的综合能力,才能更好地适应时代的发展,实现强国梦。作为一名教育工作者,需要具备较强的综合素养,顺应时代的发展,结合新时代教育发展理念对中职教师核心素养的发展进行探索。
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文献信息
篇名
信息时代中职教师核心素养的内涵及其发展思路探索
来源期刊
年轻人
学科
关键词
核心素养
中职教师
年,卷(期)
2019,(48)
所属期刊栏目
青年视野
研究方向
页码范围
239
页数
1页
分类号
G712.0
字数
语种
中文
DOI
10.12214/j.1672-3872.2019.48.222
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
中职教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
主办单位:
共青团湖南省委员会
出版周期:
周刊
ISSN:
1003-9147
CN:
43-1181/C
开本:
出版地:
长沙市湘府西路1号
邮发代号:
42-269
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
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